游戏分享无轨机车

 　　无轨机车

　　项目类型：项目

　　训练场地：一块平整的场地或教室

　　训练器材：每队25—35张报纸，两卷大胶带纸，两把剪刀。

　　人员要求：10人以上

　　时间要求：40—50分钟

　　项目目标：。感受团队协作分工。

　　情景模拟：

　　我们是一支盟军小分队，在行军途中，突然遇到一片沼泽地，军情紧急，我们必须在40分钟时间内安全通过这片沼泽地，可以借助的工具是报纸、胶带、剪刀，我们可以利用这些工具组成“无轨机车”，到达安全区。

　　操作程序：

　　(1) 介绍项目的情景模拟。

　　(2) 每队在规定的时间里，用已有的资源做一条运输带，将全队学生从起点运输到终点。

　　(3) 两队进行比赛，在比赛中，如有断裂，原地停止补上才能继续前进。

　　注意事项：注意裁判尺度要统一。

　　引导分享：

　　(1) 应该如何合理利用和分配资源?(资源的最大化，创造最大的价值，防止资源的浪费)。

　　(2) 每个小队成功与失败的感受是怎样的?

　　(3) 讨论成功的运作取决于什么因素?

　　(4) 团队有没有统一的规则?有没有领导?

　　(5) 时间是怎样掌控的?

　　总结与评估：

　　(1) 一台机器的正常运转是靠多个齿轮之间的配合，而团队在完成一项任务时，也是要靠团队成员之间的协调和合作的。

　　(2) 首先，要保证这条运输带的质量是否可靠，否则又怎么能保证正常运输?其次，你们团队的行动是否有统一的步调，学生之间是否相互配合?

　　(3) 为了更好地配合，每个学生既是领导者又是被领导者。